jueves, 4 de julio de 2013

Primer PROGRAMA MINDFULNESS PARA TERAPEUTAS / Setiembre - Noviembre 2013

Dirigido a profesionales de la salud y ciencias sociales que hayan cursado un taller de MBSR o tengan una práctica de meditación sostenida .
Podrán inscribirse también los profesionales  que estén asistiendo a un taller MBSR.
Quienes no tengan experiencia en prácticas de meditación, podrán inscribirse en módulos independientes, recibiendo un certificado de asistencia a dicho módulo.

Se desarrollará durante 7 sábados  de 9 a 12:30 en las siguientes fechas:
7  y 21 de setiembre
5 y 19 de octubre
2, 16 y 23 de noviembre

Lugar: Espacio de Desarrollo Armónico - Juan Paullier 1009, Montevideo

PRECIOS:
Socios SEEIP: Total del curso  $2500
No socios: Total del curso hasta el 31 de julio  4000 Inscripciones  del 1 al 15 de agosto $4500. A partir del 16 de agosto $ 5000
Asistencia a módulos individuales: Hasta el 16 de agosto: $600. A partir del 16 de agosto : $850
Estudiantes 50%
Se ofrecerán becas del 25% y del 50%. Los interesados pueden solicitarlas en SEEIP.
Forma de pago: Depósito en cuenta Abitab 35639 Curso Mindfulness Mail con datos de inscripción a seeip2011@gmail.com  / marungo@montevideo.com.uy. Recibirá una ficha de inscripción  a vuelta de correo.

Consultas e informaciónseeip2011@gmail.com

PROGRAMA:

7 DE SETIEMBRE. PRIMER MÓDULO: “Concepto y pilares del Mindfulness, su relevancia en la práctica clínica”.
 Docente: Margarita Ungo
 ▪ Concepto de presencia  y Yo observador ▪ Mindfulness como proceso metacognitivo ▪ Mindfulness como sintonía intrapersonal ▪ Características de  atención plena: ▪ Mente de principiante ▪ Aceptación  ▪ Amabilidad-autocompasión ▪ Ausencia de Juicio  ▪ Respuesta vs reacción ▪ Relacionarnos con nuestros pensamientos y emociones
Práctica

"Teorías mente-cuerpo en las que se basa Mindfulness"
Docente Mirna Frascarelli
 ▪ Enfoque holístico integrativo (Siegel, Varela, Damasio) ▪ Enfoque integrativo y Mindfulness ▪ Principios de la acción terapéutica y concepto de sufrimiento psíquico en Mindfulness

21 DE SETIEMBRE. SEGUNDO MÓDULO: “Bases neurobiológicas”
Docente: Mirna Frascarelli
 ▪ Principios de funcionamiento de la red PNIE en Mindfulness ▪ Cerebro y Mindfulness.  ▪ Resultados empíricos e Investigaciones científicas
Práctica

5 DE OCTUBRE. TERCER MÓDULO: “Marcos terapéuticos que integran Mindfulness”
 Docente: Margarita Ungo
 ▪ MBSR ( programa reducción de estrés) ▪ ACT ▪ MBCT (para prevención de recaídas en depresión) ▪ DBT (Linehan) ▪ Terapia relacional de Safran y Muran ▪ Terapias basadas en neurobiologia interpersonal ( D Siegel) ▪ MBCT ( trastornos de ansiedad) ▪ Psicoterapia sensorio motriz (Ogden)
Practica 
"Trastornos de ansiedad y TOC" 
Docente: Margarita Ungo ▪ Aspectos teóricos y caso clínico

19 DE OCTUBRE. CUARTO MÓDULO: “Dolor crónico, Fibromialgia y Síndrome de Fatiga Crónica”
Docente Mirna Frascarelli
Práctica

2 DE NOVIEMBRE. QUINTO MÓDULO: “Factores biosociales y Mindfulness en niños”
Docente: Andrea Constanst y Beatriz Batlle
 ▪ Sintonía intrapersonal y teoría del apego ▪ Desarrollo de la empatía y Mindfulness ▪ Compasión ▪ Mindfulness en niños
Práctica

16 DE NOVIEMBRE. SEXTO MÓDULO: “Trauma y Mindfulness. El papel de la atención plena en los tratamientos del estrés post- raumático y cuadros clinicos derivados.”
 Docente: Carlos Cabrera
 ▪ Trauma y Estrés Postraumático ▪ Atención Plena y Disociación ▪ Atención Plena e Integración  ▪ Algunos métodos específicos de tratamiento del TEPT (EMDR, Somatic Experiencing, Psicoterapia Sensorio- motriz) ▪ La “conciencia dual” y su relación con la Atención Plena
Practica

23 DE NOVIEMBRE. SEXTO MÓDULO: "Estrés. El estrés y los sistemas adaptativos".
 Docente Mirna Frascarelli
 ▪ Herencia filogenética y ontogénesis. Sistemas adaptativos-defensivos.   ▪ Procesamiento neurobiológico ▪ Enfoque somatosensorial ▪ Modulación  psicobiológica Práctica

"Mindfulness en la persona del terapeuta" 
Docente Margarita Ungo

jueves, 3 de mayo de 2012

Noticias del grupo: Perspectivas integradoras

El grupo "Perspectivas integradoras" comenzó el año abocándose al estudio de la terapia de Aceptación y Compromiso: ACT
El cronograma de trabajo comprende:
  • Bases filosóficas y epistemológicas.
  • Función del lenguaje en ACT.
  • Aplicaciones clínicas: el trastorno de evitación experiencial.
  • Evidencia empírica.
  • Valores en ACT.
  • Conceptos centrales: el yo como contexto, desliteralización, aceptación.
  • Uso de la metáfora en ACT.
  • Los ejercicios basados en Mindfulness.

Noticias del grupo: Mindfulness y psicoterapia

El grupo Mindfulness y Psicoterapia, continúa con prácticas Mindfulness grupales. 

El primer módulo de estudio teórico para el 2012 es Mindfulness y Sistema Nervioso.

El cronograma de trabajo comprende:
  • Neurobiología Básica
  • Mente, Cerebro y Conciencia
  • Atención Plena
  • Correlatos neurales de la experiencia de sintonía interna
  • Integración neural y función prefrontal medial
  • La función reflexiva en la práctica clínica

jueves, 10 de noviembre de 2011

PSICOTERAPEUTAS EN TRANSICIÓN: desde modelos tradicionales hacia terapias integradoras



Margarita Ungo  
marungo@montevideo.com.uy
La gran mayoría de los terapeutas que trabajamos en psicoterapias integrativas, venimos evolucionando desde los modelos tradicionales de origen, hacia diferentes formas de terapias integradoras.

Este tránsito se da en algunos casos, a través de la formación institucional en algún modelo de psicoterapia integrativa, y en muchos otros a través del aprendizaje de diferentes enfoques terapéuticos que los terapeutas integran desde la experiencia. Según las encuestas realizadas en los países con más historia en la psicoterapia integrativa la mayoría de los terapeutas pertenece a este segundo grupo.

Este tránsito desde los modelos de origen hacia la práctica de la psicoterapia integrativa, ha significado para nosotros un estimulante camino, que no está exento de nuevos problemas.